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En el mundo de los blog

La Semana EducaRed Murcia trajo tras de sí muchas experiencias de profesores que utilizan las tecnologías en educación. Descubre esta semana la experiencia de Venancio Esparza y su blog de aula.

Venancio Esparza es profesor del Colegio Antonio de Ulloa de Cartagena (Murcia), él como otros compañeros de profesión utilizan las ventajas que les proporciona el blog como herramienta de aula. Lleva muchos años introduciendo las TIC en la materias de clase, sin embargo su momento decisivo fue a raíz de la asistencia hace dos años, al Congreso Internet en el Aula cuando decidió introducir el como un recurso educativo.

Supuso abrir unas expectativas educativas que nos eran desconocidas y en las que nos introducimos con la fuerza del que está convencido de que este es el camino por el cual tiene que caminar la docencia del siglo XXI.

¿Qué pueden encontrar tus alumnos en este blog?

Mi blog es un cajón de experiencias diversas y variadas. En él tienen lugar todas las áreas que imparto, Lengua, Matemáticas y Conocimiento, mediante la inclusión de enlaces hacia actividades que previamente localizo en la red, y que tienen relación con el desarrollo curricular oportuno. Además incluyo presentaciones y trabajos realizados por los alumnos mediante herramientas de la Web 2.0.

El blog no tiene una línea editorial cerrada y está siempre abierto a las sugerencias que los alumnos me hacen, en los últimos días, lo estamos utilizando para recomendar libros o cómics que algún alumno ha leído o está leyendo y recomienda a sus compañeros para que los lean.

Su aula dispone de Pizarra Digital Interactiva y conexión a Internet, lo que le permite disfrutar en la mayoría de sus clases de esta herramienta.

¿De qué manera lo utilizan los alumnos?

El blog se convierte en una herramienta de apoyo y ampliación de los contenidos que estamos desarrollando, los alumnos de 5ºA de trabajan con él en la pizarra y/o en casa ya que de 25 alumnos que tengo 20 disponen de conexión en casa y los restantes tienen a su disposición los ordenadores del centro. El blog es una herramienta más, de momento, tengo que apoyarme aún en el libro de texto y los cuadernos, me sirve sobre todo para hacer presentaciones y para desarrollar actividades interactivas que sirvan de refuerzo a los contenidos presentados.

¿Los alumnos también participan en su desarrollo?

Si, los alumnos marcan muchas veces las entradas que quieren en el blog, proponen contenidos, presentan trabajos y toman iniciativas, como ésta de proponer lecturas que comenzó con un alumno diciéndome: Maestro,¿podrías poner en el blog este libro tan chulo que me estoy leyendo, para que lo vean los compañeros? Y a partir de ahí ya tenemos 4 propuestas de lectura más, lo próximo será organizar una especie de biblioteca digital. Mi alumna con Adaptación Curricular Significativa me pidió un día una entrada para ella y dicho y hecho, ahí la tiene.

El blog tiene vida propia y a menudo los alumnos son los que le dan impulso.

Para este profesor innovador las nuevas tecnologías definen el mundo actual y la escuela no pueden quedarse al margen.

El blog supone para el profesor una actividad de exploración, formación y adquisición de conocimientos permanentes, requiere conocer herramientas de publicación de contenidos actuales y diversos, experimentar nuevas acciones, actualizarse constantemente. Sus principales valores son la actualidad, la respuesta inmediata a las necesidades e inquietudes que surgen, la facilidad de comunicación con el alumnado, la atracción del mundo digital.